ابني في الصف الرابع ولا يجيد القراءة، تعتبر السنوات الأولى من التعليم اللبنة الأساسية التي يعتمد عليها في باقي السنوات الدراسية التي ستقدم إليها الطفل، ولكن قد يعاني بعض الأطفال من صعوبة القراءة والكتابة، لذلك يبحث الكثير من اولياء الأمور عن خطط لمعالجة هذه المشكلة والتي نتعرف عليها من خلال موضوعنا لليوم ابني في الصف الرابع ولا يجيد القراءة.
المحتويات
ابني في الصف الرابع ولا يجيد القراءة
- ابني في الصف الرابع ولا يجيد القراءة مشكلة تواجه البعض والتي تحتاج إلى ضرورة التوجه إلى مركز متخصص في التعليم الفردي.
- كما ينبغي متابعة الطالب مع المعلمة دائما على مدار العام الدراسي، ولكن قبل حل المشكلة ينبغي التعرف على الأسباب الرئيسية لحوثها.
- قد تنتج صعوبات التعلم عن ضعف المستوى التعليمي الذي تلقاه الطالب في الفترة المبكرة من التأسيس والتي تتمثل في مرحلة الروضة والصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية.
خطة علاجية لضعف القراءة والكتابة للصف الرابع
- يجب البدء في الخطة العلاجية بتعلم كتابة الحروق والنطق الصحيح لها.
- يجب العمل على تبسيط اللغة العربية والعمل على نطق حركات الفتح والكسر والضم وتكراره ليتم استيعابه.
- تحديد وقت لقراءة وحفظ القرآن الكريم لأنه يساعد على تصحيح مخارج الحروف ونطق الكلمات لدى الطفل.
- يجب تخصيص كراسة للإملاء بداية من الكلمات المفردة والأفعال إلى إملاء جمل بسيطة وآيات قرآنية وأحاديث شريفة.
- الحرص على المتابعة والتحفيز على أداء المهام والواجبات، والعمل على تشجيع الطالب على الانجاز والاجتهاد والتقدم في دراسته.
- يجب استخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة وإدخالها في العملية التعليمية وأبرزها موقع يوتيوب والاستفادة من القنوات التعليمية.
- لا ننسى أيضا ضرورة التحلي بالصبر والحرص على الدعاء للطفل ومحاولة تقديم الدعم النفسي له بدون أن تشعره بالملل.
أروع خطة علاجية في اللغة العربية
- تتضمن الخطة العلاجية مجموعة من المواضيع الحروف الهجائية وتشكيلها وتركيب الكلمات، الحركات الثلاثة، حروف المد والتنوين.
- كما تتضمن التعرف على التاء المربوطة والمفتوحة والهاء، الحروف الشمسية والحروف القمرية، حروف الجر، الأسماء الموصولة، أسماء الإشارة والضمائر.
- بالإضافة إلى أقسام الكلام، الفرق بين الجملة الاسمية والفعلية، التراكيب، استخدام المفردات، تكوين الجمل، الفهم العام، أسلوب النفي، أسلوب التوكيد وأسلوب الاستفهام.
خطة علاجية لضعاف القراءة والكتابة
- التمييز بين الحروف في القراءة والكتابة.
- كيفية تطق الحروف بالحركات الثلاثة والسكون.
- التمييز ما بين التنوين بالقراءة والكتابة.
- التمييز بين أنواع المدود الثلاثة : الألف والياء والواو.
- كيفية التمييز ما بين اللام القمرية واللام الشمسية.
- القدرة على نقل الكتابة وإتقان هذه المهارة.
نصائح لعلاج مشكلة ضعف اللغة العربية
- ضرورة الاهتمام بتدريس قواعد اللغة العربية بشكل بسيط وسهل والتأكيد على إتقان مهارات الاستماع والقراءة والكتابة.
- الحرص على استخدام التكنولوجيا والتقنيات الحديثة في العملية التعليمية لتسهيل توصيل المعلومات للطلاب من قبل المعلم.
- حرص المعلم على الاهتمام بالطلاب ومتابعة مستواهم التعليمي واللغوي وتحديد مستوياتهم واحتياجاتهم حتى يتمكن من تقديم ما يكونوا بحاحة إليه.
- استخدام المعلمين للغة العربية الفصحى في المدرسة بدلا من اللغة العامية لاسيما في المرحلة الابتدائية مما يساعد في تأسيس الطلاب بشكل جيد.
- تدريب المعلمين وتقديم دورات تدريبية لإتقان اللغة على الجانب الشفوي والكتابي على حد سواء.
- الابتعاد عن اللغة العامية في تأليف كتب الأطفال والحرض على إثرائها باللغة العربية الفصحى.
- الحرص على حث الاطفال وتشجيعهم على استخدام وممارسة اللغة العربية في الكتابة والقراءة بواسطة قراءة القصص والروايات المؤلفة باللغة العربية
التعليقات